конспект урока Знаки препинания в конце предложения
Цели
Дидактическая: дать первичное представление о видах предложения по цели высказывания. Сформировать умение учащихся выбирать знак препинания в конце предложения. Формирование элементов функциональной грамотности.
Психологическая: сформировать общий приём умственных действий при выборе знака препинания в конце предложения.
Развивающая: формировать умение сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия. Обеспечить в ходе занятия развитие речи учащихся: обогащать и усложнять словарный состав и смысловые функции речи учащихся; усиливать коммуникативные функции речи в ходе решения образовательных задач. Формировать у учащихся умения осуществлять основные мыслительные операции.
Воспитательная: воспитание языкового чутья. Стимулировать и мотивировать положительное отношение школьников к учению через создание ситуации успеха.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Усманова И. С. Знаки препинания в конце предложения // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/1-klass/file/114108-tekhnologicheskaya-karta-uroka-russkogo-yazyka-znaki-prepinaniya-v-kontse-predlozheniya (дата обращения: 20.05.2024)- Звуки [c] [с']. Буква Сс
- Обозначение звука [й,] с помощью букв й, я, е, ё, ю
- Речь, слово, предложение
- Правописание чередующихся гласных О и А в корне -раст-, -ращ-, -рос-
- Слова-пустышки
- Имя собственное
- Парные звонкие и глухие согласные звуки